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2019年10月19日 01:47

你们看,我的妈妈是不是很富有诗情画意?不管什么事,在她的眼里,都是那么美好!

暑假,妈妈带我去了杭州和临安。

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  朋友讲了一个故事,在芝加哥看电影、银幕上有字幕,挡了一部分画面。正奇怪,散场时门口有工作人员发免费券,抱歉地说:“今天有两位聋哑观众,所以要上字幕。影响大家,欢迎免费再来”央视记者张泉灵称这就是世界上最强大国家的过人之处。
  
  素材运用:
  海纳百川不仅是一个人的修养,也是一个国家的胸怀。
  话题拓展:强大的理由


  我们做一件衣服,首先要知道做什么衣服,然后再选择适合这种衣服的布liao。做出来的衣服漂亮与否,跟所选布料有直接关系。同样的道理,一篇文章的选材是否得当,也决定着该篇文章的成败。为此,笔者拟就选材对考场作文的影响jin行简析,希望可以给同学们带来些许启示。
  一、选材错误的情况
  这种情况对考场作文的不利影响最大。我们都知道,在确定了文章的主题之后,就得围绕这个中心去选材,与主题无关的材料,即使它再生动,也不选用。如论证“勤奋出人才”这一观点,就得选一些天资并不突出的人物事例为论据,论证说明他们是靠“勤奋”取得成功的。如果挑选一些天资聪颖的人物的事例为论据进行论证,那扣题就不紧密,论证就缺乏针对性;笨鸟先飞取得了成功,那就是因为“先飞”,“先飞”就是勤奋。如果选材时选一只“灵鸟”,那它即使成功了也不是因为勤奋,而是因为“灵”。所以,这样的材料不能证明观点,就是选材错误。
  阅卷老师在阅卷时,是根据评分细则来为文章打分的。评分细则上有一条关于选材的规定:材料丰富,能够充分表现主题的,视为切合题意,在一等级别打分;材料基本能够表达主题的,视为符合题意,在二等级别打分;部分材料游离于中心之外的,视为基本符合题意,在三等级别打分;材料不能表现主题的,视为不符合题意,在四等级别打分。通过这个细则可以推断出,凡是选材错误的文章,内容项的得分也就是末等了,文章最后的得分也可想而知。所以,考生在考场上选材时,应打开自己的“材料库”,慎重地搜索、使用合适的材料。
  二、选材正确却不突出的情况
  参加高考的考生,年龄相仿,阅历相jin,知识面也相差不多,所以写作时,选普通材料的考生会占大多数,这样往往会出现材料“撞车”的现象。也许是受前几年的“高考满分作文”的影响,现在的高考作文里很多都是“屈原投江”“项羽自刎”之类的话题,如果字数不够,那就再加工像“昭君出塞”这样的话题凑数。这些选材正确但是不突出的作文很难吸引阅卷老师的眼球。这样的作文拿不到高分也就在意料之中。在文章中选择典型、突出的材料,会让阅卷老师感觉你选的材料的新鲜、厚重,这样才可以帮助你的作文拿到高分。
  三、选材新颖的情况
  作文的评分标准是分等级的,大部分考生都可以达到基础等级的要求。但要想超出基础等级达到发展等级就得多想办法了。发展等级有一条要求需要广大考生注意,那就是“有创意”。“材料新颖”是该要求中的重要内容。如果做到这一点,就有充足的把握在发展等级上获得更多的分数。
  材料新颖就是材料新鲜、有趣,具有时代精神和特色。“文章最忌百家衣”,选材贵在新颖。当今社会新人物、新事物层出不穷,学生也要学会把握现实生活的新特点、新面貌,及时抓住有价值的材料,写出有特色的好文章。这样的文章才能对读者产生一种强大的吸引力。作家qin牧曾说过:“丰富的知识之所以重要,不仅在于它可以帮助作者说明道理,而且这些材料还能满足读者的求知欲,使人们在阅读的时候获得新鲜感。”秦牧的话也从ling一角度强调了选材新颖的重要性。
  总而言之,文章的选材也是影响作文得分的一个关键因素。如果说主旨是文章的灵魂,那么,材料便是文章的“血肉”。主旨统率材料,材料为主旨服务。考生要在选材上多下工夫,想别人之未想,写别人之未写,最终写出优秀的考场作文。
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每天,我身边总是围绕着很多人,有熟悉的、有陌生的,而这些人中,我觉得最特别的就是我的妈妈,因为ta会一项绝技——变脸。她变脸根本不需要任何工具,时间比那些在tai上表演的人更短,什么?不相信!且听我man慢道来。

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我们欣赏了《印象西湖》那震撼人心的歌舞晚会后,还观看了G20峰会的主会场,游玩了西湖。结束了杭州的行程后,我们还去了临安。

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动,静中又参杂着动,看书时的无言是静,沉浸在书海是静,翻着书页是动,因文字而感触是动。那一排排整齐划一的桌子之间交织着动与静,那静似乎只剩下翻动书页的轻响。

是啊,旧书摊,最早的图书馆,朴素的经典。在不知不觉中,我与图书馆已经结下了不解之缘。

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第二天傍晚不到5点,我就换好了泳裤,戴好了泳帽泳镜,不断地催促妈妈快点准备,我要去游泳了。到了游泳池的时候,我站在岸上看见蔚蓝色的泳池里,一个个小朋友灵活得跟小鱼似的游来游去,羡慕极了,恨不得自己也马上跳下去游起来。还有的小朋友笨拙得跟小狗似的瞎扑腾,乱划水,我感觉非常好笑!

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【<】【b】【r】【>】【 】【 】【前】【言】【:】【很】【多】【材】【料】【丰】【富】【的】【优】【秀】【作】【文】【总】【会】【附】【有】【类】【似】【这】【样】【的】【评】【语】【:】【“】【材】【料】【信】【手】【拈】【来】【,】【运】【用】【自】【如】【,】【可】【见】【小】【作】【者】【平】【时】【积】【累】【丰】【厚】【。】【”】【的】【确】【,】【平】【时】【积】【累】【了】【丰】【富】【的】【资】【料】【,】【然】【后】【在】【写】【作】【时】【信】【手】【拈】【来】【,】【这】【是】【写】【作】【的】【一】【种】【理】【想】【境】【界】【。】【但】【是】【,】【同】【学】【们】【是】【否】【想】【过】【,】【要】【达】【到】【这】【样】【一】【种】【境】【界】【,】【需】【要】【一】【个】【怎】【样】【的】【积】【累】【过】【程】【?】【仅】【仅】【是】【拼】【命】【摘】【抄】【优】【美】【段】【落】【,】【分】【门】【别】【类】【记】【录】【各】【种】【有】【趣】【故】【事】【就】【够】【了】【吗】【?】【看】【看】【本】【篇】【文】【章】【能】【否】【给】【你】【一】【些】【新】【的】【启】【发】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【素】【材】【展】【示】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【想】【象】【力】【比】【智】【慧】【更】【重】【要】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【汤】【凯】【婷】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【美】【国】【有】【一】【则】【新】【闻】【报】【道】【:】【在】【高】【速】【公】【路】【上】【,】【有】【两】【台】【车】【辆】【因】【为】【些】【微】【的】【擦】【撞】【,】【两】【位】【驾】【驶】【员】【一】【言】【不】【合】【,】【就】【在】【道】【路】【边】【打】【起】【来】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【两】【位】【驾】【驶】【员】【,】【一】【位】【是】【普】【通】【人】【,】【一】【位】【是】【空】【手】【道】【冠】【军】【。】【交】【手】【不】【到】【数】【分】【钟】【,】【结】【果】【出】【来】【了】【,】【而】【且】【登】【上】【了】【美】【国】【头】【版】【新】【闻】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【空】【手】【道】【冠】【军】【输】【了】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【报】【社】【的】【记】【者】【在】【标】【题】【上】【注】【明】【了】【空】【手】【道】【冠】【军】【输】【了】【的】【原】【因】【:】【空】【手】【道】【冠】【军】【有】【一】【个】【习】【惯】【,】【就】【是】【不】【打】【头】【部】【,】【腰】【部】【以】【下】【也】【不】【打】【。】【可】【是】【普】【通】【人】【没】【有】【学】【过】【,】【因】【此】【没】【有】【受】【制】【度】【与】【规】【范】【的】【束】【缚】【,】【直】【直】【的】【一】【拳】【就】【击】【在】【空】【手】【道】【冠】【军】【的】【鼻】【梁】【上】【,】【让】【冠】【军】【就】【此】【倒】【地】【不】【起】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【则】【有】【趣】【的】【故】【事】【,】【让】【人】【想】【起】【爱】【因】【斯】【坦】【说】【过】【:】【想】【象】【力】【比】【知】【识】【更】【重】【要】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【想】【想】【看】【,】【当】【我】【们】【第】【一】【天】【上】【班】【时】【,】【没】【有】【很】【多】【的】【专】【业】【知】【识】【,】【但】【我】【们】【有】【旺】【盛】【的】【想】【象】【力】【。】【然】【而】【随】【着】【时】【间】【的】【流】【逝】【,】【我】【们】【的】【年】【资】【越】【来】【越】【增】【加】【,】【我】【们】【工】【作】【所】【学】【的】【专】【业】【知】【识】【越】【来】【越】【多】【,】【但】【我】【们】【的】【想】【象】【力】【却】【如】【青】【春】【流】【逝】【般】【很】【难】【再】【恢】【复】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【也】【许】【,】【我】【们】【已】【让】【专】【业】【知】【识】【及】【一】【些】【固】【有】【的】【模】【式】【主】【宰】【了】【我】【们】【的】【思】【考】【,】【我】【们】【已】【渐】【渐】【失】【去】【了】【突】【破】【与】【改】【变】【的】【勇】【气】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【素】【材】【点】【拨】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【重】【要】【的】【还】【不】【只】【是】【想】【象】【力】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【众】【所】【周】【知】【,】【空】【手】【道】【是】【技】【击】【的】【一】【种】【,】【而】【且】【实】【战】【性】【很】【强】【,】【说】【白】【了】【就】【是】【:】【练】【过】【空】【手】【道】【的】【人】【,】【打】【架】【肯】【定】【厉】【害】【。】【一】【个】【空】【手】【道】【冠】【军】【与】【普】【通】【人】【对】【打】【居】【然】【输】【了】【,】【这】【结】【果】【不】【仅】【有】【新】【闻】【性】【,】【而】【且】【有】【戏】【剧】【性】【,】【还】【真】【是】【该】【上】【头】【条】【。】【而】【作】【者】【由】【冠】【军】【的】【失】【利】【谈】【到】【了】【固】【有】【模】【式】【对】【我】【们】【的】【负】【面】【影】【响】【,】【继】【而】【申】【明】【想】【象】【力】【的】【重】【要】【性】【,】【可】【谓】【有】【理】【有】【据】【。】【这】【样】【的】【文】【章】【当】【然】【就】【是】【一】【条】【不】【错】【的】【素】【材】【,】【也】【许】【你】【已】【经】【急】【着】【要】【往】【自】【己】【的】【素】【材】【库】【里】【放】【了】【。】【但】【是】【且】【慢】【,】【让】【我】【们】【一】【起】【再】【来】【审】【读】【一】【下】【这】【条】【新】【闻】【,】【看】【看】【是】【否】【能】【有】【些】【别】【的】【发】【现】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【们】【先】【来】【探】【究】【这】【则】【新】【闻】【的】【一】【个】【小】【细】【节】【:】【高】【速】【公】【路】【上】【如】【果】【发】【生】【事】【故】【,】【几】【乎】【很】【难】【是】【“】【些】【微】【的】【擦】【撞】【”】【,】【往】【往】【会】【产】【生】【相】【当】【严】【重】【的】【后】【果】【,】【当】【事】【人】【恐】【怕】【顾】【不】【上】【言】【语】【争】【执】【乃】【至】【打】【架】【。】【当】【然】【,】【这】【个】【问】【题】【不】【必】【揪】【住】【不】【放】【,】【我】【们】【还】【是】【重】【点】【关】【注】【这】【场】【打】【架】【吧】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【打】【架】【的】【一】【方】【是】【空】【手】【道】【冠】【军】【,】【但】【究】【竟】【是】【一】【个】【什】【么】【级】【别】【的】【重】【量】【和】【什】【么】【级】【别】【的】【赛】【事】【,】【文】【中】【却】【并】【未】【说】【明】【。】【假】【如】【这】【个】【冠】【军】【在】【一】【个】【不】【入】【流】【的】【比】【赛】【中】【获】【得】【,】【并】【未】【掌】【握】【空】【手】【道】【的】【精】【髓】【,】【那】【输】【了】【就】【不】【足】【为】【奇】【,】【因】【为】【他】【没】【有】【“】【真】【功】【夫】【”】【。】【又】【或】【者】【这】【个】【冠】【军】【是】【5】【0】【公】【斤】【级】【别】【,】【而】【对】【手】【是】【个】【体】【重】【1】【0】【0】【公】【斤】【的】【壮】【汉】【,】【那】【输】【了】【似】【也】【不】【足】【为】【奇】【,】【因】【为】【现】【实】【不】【是】【电】【影】【,】【实】【力】【相】【差】【过】【于】【悬】【殊】【的】【话】【,】【单】【靠】【格】【斗】【技】【巧】【是】【无】【法】【弥】【补】【的】【。】【从】【这】【里】【我】【们】【可】【以】【得】【到】【一】【个】【启】【示】【:】【细】【节】【对】【全】【局】【影】【响】【极】【大】【。】【我】【们】【在】【阅】【读】【时】【要】【对】【那】【些】【被】【有】【意】【无】【意】【模】【糊】【掉】【或】【者】【忽】【略】【掉】【的】【细】【节】【信】【息】【格】【外】【注】【意】【,】【因】【为】【那】【些】【很】【有】【可】【能】【就】【是】【问】【题】【最】【关】【键】【的】【所】【在】【,】【是】【影】【响】【你】【判】【断】【和】【结】【论】【的】【重】【要】【砝】【码】【。】【譬】【如】【说】【,】【一】【则】【新】【闻】【标】【题】【是】【:】【“】【在】【校】【大】【学】【生】【心】【理】【问】【题】【严】【重】【,】【某】【校】【女】【大】【学】【生】【心】【理】【疾】【病】【患】【者】【高】【达】【3】【0】【%】【!】【”】【读】【者】【一】【看】【当】【然】【吃】【惊】【:】【“】【这】【还】【了】【得】【?】【大】【学】【生】【心】【理】【问】【题】【实】【在】【太】【严】【重】【了】【。】【”】【其】【实】【这】【所】【学】【校】【是】【工】【程】【机】【械】【学】【院】【,】【女】【学】【生】【本】【就】【寥】【寥】【无】【几】【,】【恰】【巧】【近】【期】【又】【有】【一】【些】【人】【因】【心】【理】【问】【题】【向】【老】【师】【求】【助】【,】【于】【是】【一】【则】【爆】【炸】【性】【新】【闻】【就】【诞】【生】【了】【。】【你】【说】【新】【闻】【不】【真】【实】【吗】【?】【不】【能】【。】【但】【是】【大】【学】【生】【的】【心】【理】【问】【题】【就】【真】【那】【么】【严】【重】【吗】【?】【未】【必】【。】【而】【类】【似】【这】【样】【的】【手】【段】【,】【恰】【恰】【又】【是】【现】【在】【许】【多】【媒】【体】【所】【惯】【用】【的】【。】【认】【真】【审】【视】【细】【节】【,】【用】【常】【识】【和】【逻】【辑】【去】【体】【会】【个】【中】【奥】【妙】【,】【可】【以】【使】【我】【们】【的】【知】【识】【积】【累】【更】【加】【高】【效】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【品】【读】【了】【这】【些】【细】【节】【之】【后】【,】【我】【们】【再】【来】【假】【设】【:】【这】【个】【冠】【军】【是】【货】【真】【价】【实】【的】【冠】【军】【,】【打】【斗】【双】【方】【身】【高】【、】【体】【重】【也】【并】【不】【悬】【殊】【。】【冠】【军】【之】【所】【以】【输】【掉】【,】【就】【是】【被】【规】【则】【束】【缚】【,】【击】【打】【对】【方】【都】【是】【无】【关】【痛】【痒】【的】【部】【位】【,】【而】【对】【方】【一】【拳】【就】【击】【中】【自】【己】【脆】【弱】【的】【鼻】【梁】【骨】【,】【于】【是】【倒】【地】【不】【起】【。】【这】【时】【我】【们】【就】【该】【问】【一】【句】【:】【冠】【军】【被】【规】【则】【束】【缚】【,】【究】【竟】【应】【该】【被】【视】【为】【可】【笑】【的】【迂】【腐】【还】【是】【该】【被】【看】【作】【可】【敬】【的】【自】【律】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【看】【过】【武】【侠】【小】【说】【的】【同】【学】【肯】【定】【知】【道】【,】【凡】【是】【名】【门】【大】【派】【,】【门】【规】【一】【定】【森】【严】【无】【比】【,】【不】【许】【这】【不】【许】【那】【,】【有】【时】【候】【简】【直】【是】【迂】【腐】【可】【笑】【,】【一】【旦】【违】【背】【,】【相】【应】【的】【惩】【罚】【还】【很】【是】【严】【厉】【甚】【至】【残】【酷】【,】【令】【人】【难】【以】【理】【解】【。】【而】【现】【实】【中】【无】【论】【是】【武】【术】【散】【打】【,】【还】【是】【跆】【拳】【道】【、】【空】【手】【道】【,】【教】【练】【—】【再】【强】【调】【的】【也】【是】【纪】【律】【和】【守】【则】【,】【要】【忍】【让】【,】【甚】【至】【要】【打】【不】【还】【手】【骂】【不】【还】【口】【,】【比】【不】【学】【的】【时】【候】【还】【窝】【囊】【,】【这】【也】【让】【许】【多】【学】【员】【觉】【得】【难】【以】【接】【受】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【小】【说】【和】【现】【实】【这】【种】【惊】【人】【的】【一】【致】【是】【为】【什】【么】【?】【就】【是】【因】【为】【:】【拥】【有】【超】【越】【常】【人】【的】【力】【量】【就】【必】【须】【被】【超】【常】【严】【格】【的】【纪】【律】【束】【缚】【。】【格】【斗】【技】【巧】【可】【以】【使】【人】【具】【备】【超】【越】【普】【通】【人】【的】【能】【力】【,】【说】【白】【了】【就】【是】【打】【人】【会】【有】【更】【加】【严】【重】【的】【后】【果】【。】【两】【个】【普】【通】【人】【打】【起】【来】【还】【经】【常】【头】【破】【血】【流】【,】【假】【如】【—】【方】【受】【过】【专】【业】【训】【练】【,】【那】【么】【一】【怒】【之】【下】【很】【可】【能】【会】【给】【对】【方】【造】【成】【极】【其】【严】【重】【的】【伤】【害】【,】【甚】【至】【可】【能】【致】【命】【,】【所】【以】【也】【必】【须】【严】【加】【约】【束】【。】【笔】【者】【所】【在】【的】【城】【市】【就】【曾】【发】【生】【过】【这】【样】【—】【起】【案】【件】【:】【—】【个】【骑】【摩】【托】【的】【小】【伙】【子】【和】【一】【个】【蹬】【三】【轮】【的】【撞】【到】【了】【一】【起】【,】【两】【人】【争】【吵】【起】【来】【,】【小】【伙】【子】【赤】【手】【空】【拳】【,】【三】【两】【下】【就】【把】【蹬】【三】【轮】【的】【打】【翻】【在】【地】【,】【后】【来】【送】【到】【医】【院】【抢】【救】【无】【效】【身】【亡】【。】【公】【安】【局】【讯】【问】【时】【才】【知】【道】【,】【这】【小】【伙】【子】【是】【散】【打】【运】【动】【员】【,】【市】【级】【省】【级】【比】【赛】【都】【拿】【过】【名】【次】【。】【可】【拳】【脚】【再】【厉】【害】【也】【不】【能】【逃】【过】【法】【律】【的】【制】【裁】【,】【等】【待】【他】【的】【只】【能】【是】【漫】【漫】【无】【期】【的】【铁】【窗】【生】【涯】【。】【几】【句】【争】【执】【而】【已】【,】【结】【果】【一】【人】【身】【亡】【,】【一】【人】【身】【陷】【囹】【圄】【,】【这】【样】【令】【人】【叹】【息】【的】【结】【局】【,】【足】【以】【让】【我】【见】【识】【技】【击】【的】【威】【力】【和】【自】【律】【的】【必】【要】【性】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【矛】【盾】【在】【于】【,】【当】【—】【个】【人】【掌】【握】【了】【力】【量】【和】【技】【巧】【之】【后】【,】【他】【就】【很】【容】【易】【变】【得】【只】【想】【用】【这】【些】【来】【解】【决】【问】【题】【。】【善】【泳】【者】【溺】【于】【水】【,】【其】【根】【本】【原】【因】【也】【在】【于】【此】【。】【这】【是】【人】【性】【的】【特】【点】【或】【者】【说】【是】【弱】【点】【,】【也】【是】【—】【个】【人】【真】【正】【的】【局】【限】【和】【束】【缚】【。】【空】【手】【道】【冠】【军】【在】【怒】【火】【冲】【天】【与】【人】【争】【斗】【的】【时】【候】【尚】【且】【能】【不】【忘】【空】【手】【道】【的】【纪】【律】【,】【这】【体】【现】【了】【他】【高】【度】【的】【自】【律】【,】【也】【避】【免】【了】【一】【场】【可】【能】【的】【悲】【剧】【发】【生】【,】【我】【们】【对】【此】【实】【在】【应】【该】【给】【予】【更】【多】【的】【正】【面】【评】【价】【而】【非】【嘲】【笑】【。】【当】【然】【,】【如】【果】【冠】【军】【的】【身】【手】【能】【再】【高】【超】【一】【些】【,】【游】【刃】【有】【余】【制】【服】【对】【方】【,】【那】【就】【更】【好】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【经】【过】【这】【么】【一】【番】【审】【读】【与】【探】【究】【之】【后】【,】【我】【想】【同】【学】【们】【在】【运】【用】【这】【篇】【文】【章】【的】【时】【候】【就】【不】【会】【再】【仅】【仅】【局】【限】【于】【说】【明】【想】【象】【力】【的】【重】【要】【性】【了】【吧】【?】【自】【律】【、】【品】【德】【、】【修】【养】【、】【长】【处】【与】【短】【处】【的】【辩】【证】【关】【系】【…】【…】【还】【有】【更】【多】【的】【话】【题】【都】【可】【以】【用】【到】【这】【素】【材】【。】【至】【于】【如】【何】【用】【得】【生】【动】【灵】【活】【、】【贴】【切】【有】【趣】【,】【那】【就】【是】【你】【在】【以】【后】【的】【写】【作】【中】【要】【慢】【慢】【体】【会】【的】【内】【容】【了】【。】【而】【既】【然】【想】【象】【力】【比】【知】【识】【还】【重】【要】【,】【那】【对】【这】【个】【冠】【军】【和】【击】【倒】【冠】【军】【的】【普】【通】【人】【,】【同】【学】【们】【也】【不】【妨】【来】【一】【番】【遐】【想】【:】【冠】【军】【如】【果】【是】【个】【“】【山】【寨】【货】【”】【,】【那】【故】【事】【的】【情】【节】【该】【是】【如】【何】【?】【冠】【军】【如】【果】【是】【个】【老】【古】【板】【,】【故】【事】【的】【情】【节】【又】【该】【如】【何】【?】【如】【果】【你】【是】【—】【个】【身】【怀】【绝】【技】【的】【空】【手】【道】【格】【斗】【家】【,】【你】【在】【生】【活】【中】【会】【遵】【循】【怎】【样】【的】【准】【则】【?】【如】【果】【你】【是】【那】【个】【普】【通】【人】【,】【知】【道】【自】【己】【面】【对】【的】【是】【—】【个】【空】【手】【道】【冠】【军】【,】【你】【会】【有】【怎】【样】【的】【心】【理】【活】【动】【?】【如】【果】【那】【个】【普】【通】【人】【实】【际】【是】【个】【身】【怀】【绝】【技】【的】【高】【手】【,】【故】【事】【又】【应】【该】【怎】【样】【来】【演】【绎】【?】【…】【…】【有】【朝】【一】【日】【,】【你】【能】【从】【多】【个】【角】【度】【来】【审】【视】【—】【则】【材】【料】【,】【从】【多】【个】【细】【节】【来】【解】【析】【这】【则】【材】【料】【,】【并】【且】【能】【够】【以】【材】【料】【为】【基】【础】【天】【马】【行】【空】【地】【发】【挥】【自】【己】【的】【想】【象】【力】【,】【那】【个】【时】【候】【你】【一】【定】【能】【对】【各】【种】【材】【料】【“】【信】【手】【拈】【来】【,】【运】【用】【自】【如】【”】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【责】【任】【编】【辑】【/】【心】【 】【欣】【<】【b】【r】【>】福建建设执业资格【<】【p】【>】【静】【,】【是】【的】【就】【是】【静】【,】【静】【是】【图】【书】【馆】【的】【本】【质】【,】【不】【像】【一】【个】【人】【在】【家】【看】【书】【那】【样】【,】【刻】【意】【保】【持】【着】【静】【;】【也】【不】【像】【在】【书】【店】【那】【样】【,】【一】【个】【人】【的】【静】【中】【参】【杂】【着】【买】【书】【人】【的】【喧】【哗】【。】【这】【种】【静】【,】【是】【十】【分】【自】【然】【的】【,】【好】【像】【所】【有】【人】【都】【约】【好】【那】【样】【,】【就】【连】【那】【顽】【皮】【的】【孩】【子】【到】【了】【图】【书】【馆】【也】【不】【由】【自】【主】【地】【静】【了】【下】【来】【。】【正】【是】【这】【静】【,】【让】【我】【们】【格】【外】【喜】【欢】【,】【相】【约】【在】【这】【图】【书】【馆】【。】【<】【/】【p】【>】

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